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Lección: La historia de Uri Orlev

Destinado a alumnos de escuelas primarias
Duración de la actividad
: una hora y media

Estructura de la lección:

  • Fundamentación
  • Introducción
  • La vida antes de la guerra
  • El estallido de la guerra
  • La vida en el gueto
  • La expulsión del gueto y la vida en escondrijos
  • La muerte de la madre y el paso al amparo de la tía
  • La inmigración a Israel
  • Resumen

Fundamentación

La utilización de la historia personal se halla en la base del concepto pedagógico por edades de la Escuela Central para la Enseñanza del Holocausto. El plan de lección es apropiado para alumnos de escuelas primarias debido a que les permite seguir una historia completa. Así, el alumno se identifica con el personaje individual y a través de él descubre las dificultades, las maneras de enfrontarse con ellas y los conceptos que caracterizan esa época.Este plan de lección investiga la historia personal de Uri Orlev, sobreviviente de el Holocausto que luego se volvió escritor y traductor, y se basa en su libro Misjak hajol (“El juego de la arena”). Las encrucijadas de su vida se relatan desde el punto de vista de Uri el niño. Sus sueños, sus esperanzas y sus aspiraciones llegan al corazón de los niños y su persona genera empatía y también comprensión de los temas importantes de la época de el Holocausto, tales como la vida en el gueto, el esconderse para no ser expulsado, la muerte de la madre y otros.

    Introducción
    La vida antes de la guerra
    El estallido de la guerra
    La muerte de la madre y el paso al amparo de la tía
    La inmigración a Israel
    Resumen