יום עיון לתלמידי תיכון ביד ושם בנושא : שבר והמשכיות – על גורל היהודים בתקופת השואה, החזרה לחיים ועיצוב הזיכרון

ביום בנושא "שבר והמשכיות" נבחן את הרצף והתפתחות סיפור השואה בממדיו האנושיים והמוסריים. נעסוק בשאלת משמעותו של השבר העמוק שיצרה השואה לצד העמקה ודיון בשאלת התמודדות עם שאלות של המשכיות, במהלך המלחמה ואחריה. 

המיקוד בשאלת השבר וההמשכיות יפרוש בסיס לשיח ולימוד על משמעותם של מושגים כגון: זהות, אמונה, סולידריות, ערכים ותרבות בעולם של תוהו. כמו כן, נעסוק במסעם של שורדי השואה בחזרה לחיים ובתהליכי עיצוב הזיכרון לאחר השואה ועד ימים אלו. 
 

סיור במוזיאון

הסיור במוזיאון יתמקד ברצף וההתפתחות של סיפור השואה בממדיו האנושיים והמוסריים. נעסוק בשאלת משמעותו של השבר העמוק שיצרה השואה ובניסיונות ההתמודדות ויצירת המשכיות תוך כדי השואה עצמה, בגטאות ובמחנות ולאחריה. 

סדנאות לבחירה:

• "קירות מספרים" - סדנה בה ייחשפו התלמידים לחיי התרבות והרוח במציאות של כאוס וחידלון, וידונו על הדילמות הכרוכות בניסיון להמשיך ולקיים מסגרות וערכים בצל הרצח המתמשך של עשרות אלפים מיהודי הגטו. הסדנה מבוססת על ניתוח מקורות ראשוניים ממגוון סוגים ובמרכזם מודעות רחוב מהגטו. 

• לחזור ולחיות – בעזרת כלים רב תחומיים, יתוודעו התלמידים לסיפוריהם של השורדים ומאבקם לחזור לחברה ולשקם את חייהם לאחר המלחמה. 

סיור באתר:

במהלך הסיור יפגשו התלמידים 3-4 מהאתרים הבאים: אהל יזכור, בית הכנסת, יד ללוחמים היהודיים ולפרטיזנים, הקרון, ספר השמות, יד לילד, חדר השאלות. 
כחלק מבחינת שאלות השבר וההמשכיות, יתמקד הסיור בתהליכי התפתחות עיצוב זיכרון השואה החל משנות ה-50 וה-60, ועד לשנים האחרונות, תוך בחינת השלכות תהליכים אלו על עתיד תודעת השואה והזהות הישראלית. כמו כן תעלה במהלך הסיור סוגיית  המפגש בין הניצולים לאנשי היישוב בישראל, דרכי ההתמודדות של הניצולים והבחירה שלהם להמשיך ולחיות לצד המשך ההנצחה והזיכרון.

לפרטים נוספים: students@yadvashem.org.il

לחצו כאן להזמנה מקוונת