מידע למבקרים
שעות פתיחה:

יום א' - ה': 17:00-9:00

יום ו' וערבי חג: 14:00-9:00

יד ושם סגור בשבתות ובחגי ישראל

הכניסה למוזיאון לתולדות השואה תתאפשר רק לילדים מעל גיל 10. אין כניסה לתינוקות בעגלה או במנשא.

הוראות הגעה:

סביבת למידה על תלמידים ומחנכים בתקופת השואה

 

הנחייה למורה להעברת שיעור מקוון: 
היחסים שבין מחנך לתלמידיו מקבלים משקל רב בתקופות קשות, בהן השגרה מתערערת ובלתי צפויה. בשנות מלחמת העולם השנייה, המשיכו להתקיים לימודים במקומות רבים בבתי ספר לגאליים ובלתי לגאליים, מאולתרים או אלטרנטיביים. מורים גילו אחריות כלפי תלמידיהם ושימשו כמחנכים ודמויות מופת עבורם. המסגרת החינוכית היוותה נחמה ומזור עבור הילדים בתקופה השואה, ולא פעם שימשה משפחה אלטרנטיבית עבור מי שאיבדו את קרוביהם. 
השיעור נחלק לשלושה חלקים. בכל אחד מהחלקים מובאים טקסטים בני הזמן ועדויות המלווים בשאלות לדיון. ניתן לרכז את הטקסטים למצגת אחת שתוקרן במהלך השיעור, והקטעים יוקראו בידי המורה או התלמידים. לאחר כל טקסט יתקיים דיון קצר. השיעור יתקדם באמצעות העברת החומרים ההיסטוריים המובאים בו והשאלות המלוות. שימו לב להערות למורה המובאות בגוף השיעור – ניתן לקיים את הפעילות הכיתתית והחלוקה לקבוצות באמצעים הטכנולוגיים העומדים לרשותכם. לסיום, ניתן להקרין את הסרטון אודות יאנוש קורצ'אק, ולדון בו כמקרה מבחן לשיעור.
 

השיעור מיועד לתלמידי כיתות ט'-י'
משך הפעילות: שעה עד שעה וחצי

בשיעור זה בחרנו להתמקד בחינוך היהודי בתקופת השואה כמאפיין של הקשר המיוחד בין תלמיד לרבו-מחנכו. נקודת מפגש זו בין עולם המבוגרים לעולם הילדים אוצרת בתוכה את הערכים הנבחנים מחדש של עולם המבוגרים נוכח מציאות השואה ואת התכנים והמסרים שהיו מעונינים להעביר לדור העתיד. יתרה מכך, המבוגרים שאמורים לסייע לילדים לנתב ולפלס לעצמם את דרכם בעולם, נמצאו גם הם במשבר עמוק שהעמיד בסימן שאלה תוקפו של עולמם הרוחני ויכולתם להשתמש בו כמשען.  בפעילות חינוכית זו נכיר את המשבר העמוק שפקד את החברה היהודית ומסגרות החינוך שלה, את אופני ההתמודדות של מחנכים ותלמידיהם מול הגזרות על החינוך היהודי. כמו כן נתבונן בקשר האמיץ שנוצר בין מחנכים לתלמידים ומשתקף מכתביהם של התלמידים.

הימים הראשונים למלחמה  

הימים הראשונים למלחמה

החינוך בגטו  

החינוך בגטו

דיון במליאה וסיכום  

דיון במליאה וסיכום
Previous Next