בסרטון זה, "שימוש בסרט עדות בכיתה", חברת הצוות של בית הספר הבין-לאומי להוראת השואה, גב' שריל סילבר-אוחיון, דנה בדרך בה אנו ממליצים לבחור ולהשתמש בעדיות בכיתה. לאחר שהיא דנה בהיבטים הייחודיים של עדויות בקול ראשון של ניצולים, אשר יאבדו בעולם ללא ניצולים, גברת סילבר-אוחיון מנגידה ולאחר מכן משלבת בין שתי גישות לבחירת עדות וידאו: ההיסטורית והאישית. בחירת עדות שהיא רק אישית או רק היסטורית עלולה להיות לנו לרועץ; רק על ידי בחירת עדות שמתייחסת להיבט האישי אך גם לאירועים ההיסטוריים, נוכל לנסות ולהגיע להבנה מעמיקה של השואה. העדויות הנידונות בסרט זה זמינות לצפייה באתר שלנו.
סרטון זה כולל עדויות של לאו לאופר, אוסקר פינקוס, ליוויה ווידרמן.
גב' שריל סילבר-אוחיון היא חברת צוות בבית ספר הבין-לאומי להוראת השואה ביד ושם.
שיקולים חינוכיים נוספים
- הדגשת ההיבטים החינוכיים של עדות בקול ראשון. עדויות שהן סיפור לא מתווך מציגות בפני שומעיהן סיפור אישי ואנושי מורכב ורב-פנים המביא עמו אמפטיה, היכרות עם ההיסטוריה האישית והאנושית ומחויבות אישית ועמוקה לשואה ולזיכרה.
- דיון בהיבטים של העדות אשר יכולים להישמר בעדות מוקלטת.
- התווית האיזון הנכון לבחירת סרט העדות בכיתה: איזון בין הסיפור האנושי והאישי לבין האירוע ההיסטורי בו הם שזורים.
עזרי הוראה
מקורות
תערוכות מקוונות
