Педагогічна діяльність

Цільова група: учні віком від 14 до 18 років, студенти початкових курсів на розсуд вчителя.
Тривалість: один урокРезультати навчального курсу: ознайомити студентів із навчальним матеріалом та дати їм можливість сформувати та висловити свою думку щодо подій Голокосту;
спонукати студентів задуматися про можливості та засоби...

Агентство у справах демократії та прав людини (ODIHR), що діє у рамках ОБСЄ (Організація з безпеки і співробітництва в Європі) і Міжнародна школа Яд Вашем спільно розробили методичні посібники, призначені для вчителів і працівників освіти. На українську мову перекладено методичне керівництво «Протидія антисемітизму – для чого...

Навчальній посібник, що перед вами, присвячений долі євреїв Львова у роки Другої світової війни. Всебічно розглядаючи трагічний прецедент єврейського Львова, ми описуємо не тільки його специфічні риси, а й намагаємося виявити загальні закономірності Голокосту.

27 липня 1941 року - трагічна дата в історії єврейства Станіслава і околиць. Цього дня до міста увійшли німці і влада перейшла в їх руки. Серед частин, що увійшли до міста, були: гестапо, кріпо (Kriminalpolizei), СС, СФ та інші.
Гестапо і кріпо зайняли приміщення в будинку суду на вулиці Белінского. 

Думаючи над подіями періоду Голокосту, неможливо не звернути увагу на тих, кого можна умовно назвати „третьою стороною”. Вони не були катами (як нацисти), не були жертвами (як євреї), вони лише спостерігали за геноцидом знаходячись осторонь.