Piste pédagogique 

Le travail proposé est basé sur les documents de l'exposition virtuelle qui retrace le destin de la famille Horonczyk sur le site Internet de Yad Vashem.

De nombreux documents permettant de comprendre le rôle de la police de Vichy au moment de l'arrestation et de la déportation des Juifs sont disponibles dans la base de données de la déportation. Les lettres et les objets ayant appartenu à la famille Horonczyk témoignent quant à eux de la réalité de la vie des prisonniers dans les camps d'internement français.

L'objectif de cette activité est de réaliser un panneau récapitulant la vie des membres de la famille Horonczyk sous forme d'arbre généalogique.

Pour cela, il nous semble intéressant de diviser la classe en six groupes.

Chaque groupe d'élèves concentrera son travail sur un des membres de la famille Horonczyk présents sur la photo de famille prise avant la Shoah et recevra les documents relatifs à la personne choisie. L’objectif final est de reconstituer l'arbre généalogique de la famille Horonczyk à partir des documents proposés.

Compétences : 
Mettre en parallèle le contexte historique et la vie des membres de la famille Horonczyk. Étudier l'histoire de la France pendant la Seconde Guerre mondiale, établir la distinction entre la politique antisémite des nazis dans la zone nord et la politique antisémite du régime de Vichy.

À l'issue de l'activité, les élèves pourront réaliser une frise chronologique des années 1929 à 1945 mettant en parallèle les mesures antisémites prises par les nazis et les autorités de Vichy, et les évènements clés de l'histoire des membres de la famille. Les élèves colleront les photos et les documents sur la frise et ajouteront des légendes.