Les déportations

Introduction 

Le format de cette activité permet aux éducateurs de faire leur choix parmi l'éventail des ressources proposées : pistes pédagogiques, documents d'archives, témoignages filmés, frise chronologique et Feuilles de témoignage.

Cette proposition de travail est basée sur l'exposition virtuelle qui retrace l'histoire de la famille Horonczyk ainsi que sur le projet de recherche sur les convois de déportation, réalisé par le Centre international de recherche sur la Shoah de Yad Vashem.

Objectifs pédagogiques :    

• Aborder le thème de la Shoah.
• Reconstituer la chronologie des événements.
• Identifier les évènements clés de de la persécution des Juifs de France durant la Shoah à l'aide de différentes sources et les situer dans le temps.
• Identifier les différents acteurs : les victimes, la population locale, les nazis et leurs collaborateurs et les Justes parmi les Nations.
• Enseigner l’histoire des camps d’internement français, du régime de Vichy et de la Shoah.
• Aborder le thème de l'exclusion des Juifs en France.
• Réfléchir sur les attitudes adoptées par les hommes et les femmes de l'époque. À travers l'exemple de la famille Horonczyk, les élèves pourront s’interroger sur le respect de l’autorité (obéissance et désobéissance), la résistance et la collaboration.
• Apprendre à travailler en groupe : se répartir les tâches, mettre en commun et présenter le fruit de son travail.

Sommaire : 

• L'histoire de la famille Horonczyk
  • Piste pédagogique
• Les camps d'internement – piste pédagogique
• Proposition complémentaire